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Fachpublikationen

Hier finden Sie Fachpublikationen zur Kunst- und Kulturvermittlung sowie zu weiteren Arbeitsfeldern im Museum. Sie richten sich an alle in Museen sowie der Bildung und Vermittlung tätigen oder diese erforschenden.

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XPONAT

XPONAT

Auf der Plattform Xponat werden Exponate aus verschiedenen Museen und Ausstellungen nach museumspädagogischen Aspekten aufgeschlüsselt. Die Online-Datenbank steht unter www.xponat.net zur Verfügung.
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In der Begegnung. Museumspädagogik und Kunsttherapie

In der Begegnung. Museumspädagogik und Kunsttherapie

In aktuellen Diskursen und vielerorts auch in der praktischen Museumsarbeit steht die Frage nach einer gesundheitsfördernden Wirkung von Kunst und Kultur im Mittelpunkt. Welche therapeutische Wirkung können Kunst und Kultur haben? Was bedeutet dies für Museen? Welche Absichten...

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Handlungsimpulse für inklusive Bildung und Vermittlung im Museum

Handlungsimpulse für inklusive Bildung und Vermittlung im Museum

Kulturelle Teilhabe ist ein Menschenrecht für alle – und Inklusion bedeutet, niemanden auszuschließen. Doch mit welchen Erwartungen kommen Menschen ins Museum? Und was brauchen sie, damit ihr Besuch zu einem guten und gewinnbringenden Erlebnis wird? Die Publikation geht diesen...

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Antike vermitteln und entdecken – ein Handbuch

Antike vermitteln und entdecken – ein Handbuch

Mit Kindern und Jugendlichen im Museum

Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen...

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Zeitgeschichte im Museum

Zeitgeschichte im Museum

Museen befassen sich in vielerlei Hinsicht damit, Barrieren abzubauen und sie als Orte des Zusammentre¬ffens vieler Interessen, Alter, Lebensgeschichten und Milieus zu gestalten. Damit wird das Ziel verfolgt, die Anliegen der Besucher*innen im Blick zu behalten und die Präsentation...

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© Museumspädagogisches Zentrum (MPZ), München 2016

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